目的:调查产教融合背景下订单式老年护理人才的培养效果.方法:采用问卷星电子问卷方式,调查重庆医药高等专科学校老年护理订单班75名学生和养老机构专家72名.结果:42.62％的学生是因为喜欢养老护理产业选择订单班,90.16％的学生认为所学课程有助于养老护理素质提升,77.05％的学生认为课程体现了专业发展的前沿化和国际化.51.39％的专家认为订单式老年护理人才的目标主要是高素质高技能老年护理人才,63.89％的专家认为校企合作培养老年护理人才课程设置应侧重于老年护理技能.结论:“产教融合订单式”老年护理人才培养模式紧跟行业需求,专业设置具有市场性,培养目标具有针对性,课程设置具有职业性.需要提高订单式老年护理人才的适应性和可持续发展性,协调统一学校的育人观和企业的经济观.