论全面提高物理实验教学效率

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摘 要: 文章针对地理信息科学教学中存在的问题,重点就教学内容和实践教学方法进行了研究与探讨。信息技术的飞速发展促使地理信息科学必须对教学内容进行拓展,包括网络电子地图的地图投影、视频传感器GIS应用技术、网络开发技术,同时要开展多种形式的实践活动,提高学生的实践动手能力,包括第二课堂、项目带动和科技活动。  关键词: 地理信息科学 教学改革 实践教学  随着社会经济的发展,地理信息科学(G
摘 要: 科学的地理学知识中蕴含着丰富的、生动的思想教育素材,可以很好地对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和国情国策教育。  关键词: 地理教学 辩证唯物主义教育 物质第一 对立统一  要充分发挥地理学科的优势,加强学生的思想教育,提高学生的思想素质,实施素质教育,科学的地理学知识中充满辩证唯物主义观点,例如物质第一、联系和发展变化的观点,以及对立统一的规律等。下面就地理教学中的辩证
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摘 要: 在医学专业大学物理课中引入问题式案例教学,本着教学案例内容应具有典型性、启发性、趣味性和实践性的原则开展教学,并对教学效果进行了探讨。  关键词: 医学专业 大学物理 案例教学  物理学是医学院校一门必修的基础课,肩负着引导学生学会如何将物理学的概念、原理、规律应用在医学上的使命。多年来传统的医学物理课教学中,只注重突出物理学自身的“理论化”、“公式化”特点而忽略了物理学的“医学应
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摘 要: 本文分析了物理教学中学生厌学的原因,提出了利用物理学科特点解决学生厌学问题的策略。  关键词: 物理学科 学生厌学 创新能力  近年来,教学第一线存在的最严重问题就是学生不学习,老师仅凭一个人的微薄力量是不能解决根本问题的。学生的厌学原因有很多,老师不是不管而是望而却步,受到当今的舆论压力,不敢管,那么作为一名有责任心的老师,要想对得起自己的良心,我们不能不作为,因此我从物理学优势