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在基础教育课程改革中,教师应从正确理解和把握新课程标准所倡导的新理念、新方式出发,树立全新的个性教育意识、课程目标意识、主体意识、情感意识、创造意识和反馈意识,彻底转变教学行为。
由基础教育课程改革新理念看教师教学行为的转变
【摘 要】
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在基础教育课程改革中,教师应从正确理解和把握新课程标准所倡导的新理念、新方式出发,树立全新的个性教育意识、课程目标意识、主体意识、情感意识、创造意识和反馈意识,彻
【机 构】
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咸阳师范学院基础教育课程研究中心,咸阳中学
【出 处】
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咸阳师范学院学报
【发表日期】
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2004年03期
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