【摘 要】
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备胎族，也叫爱情备胎，“备胎”已经成为校园男女减压阀，多发生在异地恋上。有备无患”是备胎族们对备胎作用的界定。正胎一直不出意外的话，也许备胎从来不会被启用，但是有它在，这一路才分外放心。 在大学生聚集的人人网论坛上，不少大学生把自己称为“爱情备胎”，“后备甜心”等，更有的同学对“感情中的备胎”的解释为后备情人，以排行第二的爱人来定义自己现在的情感生活。备胎这一并不新鲜的社会现象，已经蔓延到了大学
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备胎族，也叫爱情备胎，“备胎”已经成为校园男女减压阀，多发生在异地恋上。有备无患”是备胎族们对备胎作用的界定。正胎一直不出意外的话，也许备胎从来不会被启用，但是有它在，这一路才分外放心。
在大学生聚集的人人网论坛上，不少大学生把自己称为“爱情备胎”，“后备甜心”等，更有的同学对“感情中的备胎”的解释为后备情人，以排行第二的爱人来定义自己现在的情感生活。备胎这一并不新鲜的社会现象，已经蔓延到了大学校园里。
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摘 要：在实际的中职教学过程中，教师需要对培养学生的阅读反思习惯进行不断的研究，帮助学生更好形成阅读反思习惯，提升学生的学习能力和效果。因此教师要注重遵循新课标的理念，在阅读实践教学过程中要注重引导学生进行不断的教学反思，更好的凸显学生的主体地位，让学生能够在反思过程中更好的延伸自己的思维，养成学生良好的学习习惯。本文就对中职教师如何培养学生的阅读反思习惯进行分析和探究，从而更好的促进中职学生的成
摘 要：本文阐述了“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的内涵和实质，意在说明我们不能断章取义，应该理想、信念和标准等角度去理解。 关键词：教不好；不会教；老师；学生 “没有教不好的学生，只有不会教的老师。”第一次听到这样的话，是听一个校长在会上说的，当时感到非常震惊。当时想，既然如此，那么我们可不可以说“没有管不好的老师，只有不会管的校长”，“没有不好的校长，只有不好的教育局长”。教育只是这
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