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激励是一种手段，也成为一种教育艺术。体育教学的特殊性决定了激励艺术的运用更具有现实意义，这可以有效调动学生掌握运动技能和发展体育能力的主动性和积极性。激励艺术的手法可以归结为四方面要求，即准确客观、及时充分、公正合理、真诚适度。教育是无止境的，激励艺术也应该在体育教育的实践和探索中得到滋养，不断完善和发展。