邱爱慈院士:加快产学研结合的步伐

来源 :科技创新与品牌 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongwujunye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中國科协八大期间,来自陕西代表团的中国工程院院士邱爱慈接受了我们的采访。邱爱慈院士肯定了过去几年科技发展的成果,如科技投入不断增加、科普工作成效显著、SCI论文和获得专利的数量不断增加等等。在肯定成绩的同时,邱爱慈院士也对存在的问题提出了自己的看法。
  邱爱慈院士认为,目前我国产学研结合方面的工作做得不到位,科研人员和产业界不能很好地结合,科研结果很难转化。导致这一问题的关键原因,一方面是相关政策和体制的不完善;另一方面,与企业对科学研究的需求不迫切、科研投入低也有很大关系。如此一来,科研人员的积极性就很难得到激发和调动,与产业界也不能很好地结合。
  邱爱慈认为,要想在短时间内实现企业的自主创新是比较困难的,我国企业的科研力量与国外相比差距很大。因此,解决这些问题,必须从源头上入手。最重要的任务就是加快我国经济发展方式的转变;其次是要加强科研体制的改革,转变政府部门和一些大型企业的观念。要让企业明白,只有科技进步了,我们国家在国际上的地位和形象才会更快地得到提升,企业才会有更大的发展;科协在这方面也应该积极发挥自身的积极作用,在科技评价上多做一些工作,比如在科技工作者的资格认定工作上加大力度等等。
  邱爱慈院士还提到,科研工作者也应积极发挥自己的作用,多提出意见和建议,为国家科学决策提供智力支撑。
其他文献
在中国科协八大会议期间,记者有缘采访到了山东寿光蔬菜协会会长王乐义。  谈到科普惠农的问题,王乐义告诉记者,中国科协这次盛会的及时召开,为自己下一步的工作指明了方向,自己从内心感到振奋,同时也感到肩上责任重大。王乐义说,今年是建党九十周年,自己作为一个基层的党员,来参加这次盛会,心里感到非常自豪。从某种意义上说,自己也是看着我们国家日新月异的变化而成长起来的。  王乐义说,科普惠农离不开国家好的政
课堂评价是课堂教学的重要组成部分。通过班内分层,在高职数学课堂中实施发展性学生评价,采用目标分层导引教学,课堂提问分层评价、课堂练习分层评价能充分发挥评价的激励作
基于服务型团组织理念,推进高校文明寝室创建模式的创新。立足高校学生公寓“青年之声”服务岗——青年志愿服务新形式与文明寝室创建有机结合、相互促进,深入挖掘和着力培育
加强高等院校思想政治理论课实践教学,对高校培养全面发展的高素质人才起到关键作用,有利于提高学生学习的积极性和教学的实效性。阐述高职院校思想政治理论课实践教学的意义
马伟明,教授、博士生导师、中国工程院院士、舰船动力与电气工程专家,海军工程大学电力电子技术研究所所长、舰船综合电力技术国防科技重点实验室主任、海军专业技术少将军衔;第
“研究生培养是国家人才储备的一种方式,但学生为了延缓就业压力而考研,则会造成人才浪费。”全国人大代表、安徽师大分子生物学及生物技术研究所所长朱国萍表示,未来的五年里,我国将全面实施“十二五”规划,高层次和高技能人才队伍是科学发展的重要支撑条件。要积极发挥就业、工资待遇等多种“杠杆”的调节作用,利用市场调节机制,有效提高技术工人的工资收入和社会地位,从而破除盲目追求高学历的浮躁心态,减少人才培养与社