引灵性自由流淌领童心自在飞扬

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huyuexing
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作文即描述生活,表达情感。笔者认为要想从根本上改变学生怕作文、厌作文的问题,必须立足以生活为本,以情感为源,积极发挥学生的能动性,开展心灵对话,让学生在赏识中成长,做到以我手写我心。只有这样作文教学才能实 Composition is the description of life, expression of emotion. The author believes that in order to fundamentally change the students’ fear of essay writing and annoying writing problems, we must base ourselves on living-based, take the emotion as the source, give full play to the initiative of students, carry out spiritual dialogue and let students grow up in appreciation, Handwriting my heart. Only in this writing teaching can be real
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我院自2000年1月至2004年3月间共治疗复发性胬肉32例(32眼),其中24例(24眼)随访1~5年,平均3年.其中男14例,女10例.年龄最小30岁,最大70岁,平均50岁.胬肉均位于鼻侧,头部侵入角膜缘3~6mm,有1例为两次手术后复发,其余均为一次手术后复发。
笔者自参加工作以来,已送走两届学生,在工作中通过自己不断摸索,形成了自己的教学思路,现结合自己的教学经历,从三方面总结如下:  一、培养和保持学生的兴趣  1.充分利用课堂实验,调动学生的积极性。如:尽量让学生参与到实验中来,让学生在实验中体会到学习的乐趣。  2.开展课外兴趣活动,保持学生学习兴趣。利用课外时间组织学生参加一些他们感兴趣的活动。  二、在数学教学中渗透情感教育  如何让更多的学生