初中数学概念课剖析与教学策略

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyhai110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、初中数学概念课教学的重要性1.数学概念教学的本质数学概念课的根本任务是正确地揭示概念的内涵和外延.使学生抓住概念的本质属性,理解概念的定义,并会运用概念来分析问题、解决问题。
其他文献
《2011版数学课程标准》重新提及“教师要发挥主导作用”,并指出:“学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。这里从整体上阐述数学教学过程的特征,教学
通过双正交小波变换矩阵的特征值分析给出了一个新的定义一最优双正交小波变换矩阵.实验验证了在相同的小波族中,由最优双正交小波变换矩阵决定的双正交(超)小波是“最优”小波.因