【摘 要】
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课程考核作为课程教学的一个重要环节,对教学效果有重要影响。要想切实提高课程教学质量,必须对当前的课程考核方式进行改革。本文在分析《工程技术经济学》课程特点的基础上
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课程考核作为课程教学的一个重要环节,对教学效果有重要影响。要想切实提高课程教学质量,必须对当前的课程考核方式进行改革。本文在分析《工程技术经济学》课程特点的基础上,论述了当前此课程考核方式的弊端,提出了基于项目的《工程技术经济学》课程全过程考核方式,通过对《工程技术经济学》课程功能及阶段进行合理的分解与界定,探讨了该课程的考核方式及权重的确定,对高校工业工程类专业《工程技术经济学》课程教学改革具有一定的借鉴意义。
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