【摘 要】
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在大学生群体中有效培育社会主义核心价值观,是当代高等教育必须解决的一个重大时代课题。借鉴接受学理论,全面而科学地构建大学生自觉接受社会主义核心价值观的培育模式,在
【基金项目】
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2016年度教育部人文社会科学研究高校思想政治工作专项项目“接受视阈下大学生社会主义核心价值观培育研究”（项目编号：16JDSZ2033J,江苏省2016年社会科学研究基金项目“高校社会主义核心价值观教育接受路径及综合评判研究”（项目编号：16JYD006）.
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在大学生群体中有效培育社会主义核心价值观,是当代高等教育必须解决的一个重大时代课题。借鉴接受学理论,全面而科学地构建大学生自觉接受社会主义核心价值观的培育模式,在此基础上引申提出提高培育接受效果的对策选择：（1）遵循接受心理机制,开展核心价值观的科学培育;（2）利用网络平台,引导大学生主动接受培育;（3）嵌入日常生活情境,满足大学生的现实诉求进行培育;（4）着力构建合力环境,增强核心价值观接受的效率。
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