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小学科学教学是引导小学生贴近自然、形成良好学习习惯的主要渠道,在新课程标准不断深入的进程中,小学科学也受到了较大的重视。基于此,本文以小学科学教学为入手点,阐述了小学科学教学现状,剖析了提高小学科学教学有效性的策略。
提高小学科学教学有效性的策略
【摘 要】
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小学科学教学是引导小学生贴近自然、形成良好学习习惯的主要渠道,在新课程标准不断深入的进程中,小学科学也受到了较大的重视。基于此,本文以小学科学教学为入手点,阐述了小
【机 构】
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博爱县教学研究室
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年5期
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