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<正>现行《政治生活》课堂教学实践存在一种"两难"现象:宏观政治理论的抽象性和深刻性消解了教学语言的形象性和生动性,二者有效联结的可操作程度低;淡化知识难度的教学内容使教师教学语言很难由浅表性的陈述上升到"立德树人"的高度,教学语言不能自由地在"浅"知识和"深"道理之间切换。中学生
巧借语言艺术之风 吹皱课堂一池春水
【摘 要】
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<正>现行《政治生活》课堂教学实践存在一种"两难"现象:宏观政治理论的抽象性和深刻性消解了教学语言的形象性和生动性,二者有效联结的可操作程度低;淡化知识难度的教学内容
【机 构】
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江苏省苏州市新草桥中学,
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2017年19期
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