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<正>长久以来,高中语文课堂教学在一定程度上存在着"以教师为中心和以课本为中心"的弊端,一半以上的学生学习感到吃力,感到学习的负担很重。学生过重课业负担绝大多数并不源于课业本身,而更多是来源于学习方式、学习效果的评价体系。繁重的作业,偏
春风化雨，润物无声——新课改下高中语文合作探究式学习与实践
【摘 要】
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<正>长久以来,高中语文课堂教学在一定程度上存在着"以教师为中心和以课本为中心"的弊端,一半以上的学生学习感到吃力,感到学习的负担很重。学生过重课业负担绝大多数并不源
【机 构】
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江西省新余市第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年31期
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