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用好单位圆 突出函数本质--再谈“任意角的三角函数”的教学设计与思考

来源 :中学教研:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lovepc

【摘 要】

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研究教材是教学之根.文章通过对比新旧苏教版教材中“任意角的三角函数”的位置分布、结构体系、例题设置,指出新教材注重凸显函数本质、重视单位圆模型以及调节教学节奏等特

【作 者】

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孔繁晶 

【机 构】

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徐州高等师范学校

【出 处】

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中学教研:数学版

【发表日期】

：

2021年6期

【关键词】

：

新旧教材 三角函数 教学设计 

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研究教材是教学之根.文章通过对比新旧苏教版教材中“任意角的三角函数”的位置分布、结构体系、例题设置,指出新教材注重凸显函数本质、重视单位圆模型以及调节教学节奏等特征,进而指导教学设计中的相关调整.

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