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随着各个学科领域无纸化教学应用测评研究的展开和不断深入,无纸化测评已逐渐成为高校教学评估过程中不可或缺的组成部分.本项研究关注了全面应用itest考试系统作为外语教学评估的手段对普通本科学生基础阶段学习所产生的影响.研究中采用定性分析的研究方法,运用课堂和考核过程观察以及问卷调查作为研究工具采集研究数据.研究结果展现了itest考试系统在高校外语基础教学阶段的应用前景,对外语课程建设具有重要启示.