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在新课程标准的背景下,基于班主任工作的重要性,结合小学语文的学科特点,提出做好小学语文教育和班主任管理有效融合的必要性。首先分析了小学语文教育与班级管理的相互作用,再从班级团体活动与语文教学相融合、班级文化建设与语文教学相融合、班级管理创新与语文教学相融合这三个方面,探讨了小学语文教育和班主任管理有效融合的途径。