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<正>小学英语课堂教学是培养学生英语核心素养的主阵地。课堂上的绘本阅读不仅能增加阅读量,帮助学生汲取知识,发展语言能力,还能帮助其构建文化品格、提升思维品质。在几年的绘本阅读教学研究中,笔者不断尝试,不断优化绘本阅读课堂教学,总结出小学英语绘本阅读"三段六步"课堂教学策略,如图:
例谈绘本阅读“三段六步”教学策略
【摘 要】
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<正>小学英语课堂教学是培养学生英语核心素养的主阵地。课堂上的绘本阅读不仅能增加阅读量,帮助学生汲取知识,发展语言能力,还能帮助其构建文化品格、提升思维品质。在几年
【机 构】
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广东珠海市香洲区拱北小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2017年15期
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