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目的
探讨医护合作式健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我护理能力和生活质量的影响。
方法收集120例COPD患者按随机数字表法分为两组，每组60例，对照组患者给予常规护理，研究组患者则给予常规护理联合医护合作式健康教育，比较两组患者总体护理满意率、自我护理技能、健康知识水平、生活质量水平。
结果研究组总满意度为100%，显著高于对照组的70%，差异有统计学意义(χ2＝18.071，P<0.01)；研究组护理后自我护理技能、健康知识水平评分均显著高于对照组，差异均有统计学意义(t＝25.357、34.701，均P<0.01)。护理前与护理后比较，研究组自我护理技能、健康知识水平评分均显著升高，差异均有统计学意义(t＝34.016、38.053，均P<0.01)。护理前与护理后比较，对照组自我护理技能评分明显升高，差异有统计学意义(t＝6.455，P<0.05)；研究组较对照组患护理后生活质量水平显著升高，差异有统计学意义(t＝19.272，P<0.01)。护理前与护理后比较，研究组与对照组生活质量水平均显著升高，差异有统计学意义(t＝19.272，P<0.01)。
结论采用常规护理联合医护合作式健康教育进行护理的COPD患者护理效果显著，可改显著善患者自我护理技能，并能显著提升患者的健康知识水平，对预后帮助较大，还可以提高其生活质量和对护理工作的满意情况。