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采用形容词核查表调查当代大学生的创造性内隐观以及对创造性相关问题的看法，研究发现：当代大学生的创造性内隐观涉及个体心理的各方面；大学生最看重的是良好社会性、独创性和开放性等探索性因素；性别和专业对大学生创造性内隐观有一定影响；当代大学生对创造性的社会意义认识比较客观，对其个人意义认识相对模糊，对大学生的创造性现状以及大学教育对创造性培养作用的评价不甚乐观。