黄颡鱼属(Pelteobagrus)鱼类遗传多样性的研究进展

来源 :江苏农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccc_tw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:分别从表型、染色体、蛋白质、DNA等4个层次简要概述黄颡鱼属鱼类遗传多样性的研究进展,为今后开展黄颡鱼属种质资源保护和遗传育种研究提供参考。 全文查看链接   2.4.2 随机扩增多态性DNA(RAPD) RAPD是1990年由Williams和Welsh领导的2个研究小组几乎同时发展起来的建立在PCR基础上的一种DNA分子标记技术[46-47],尽管RAPD在陆生生物研究中得到了广泛应用,但我国国内对黄颡鱼的RAPD研究始于2001年[48]。随后,肖调义等对洞庭湖黄颡鱼、长须黄颡鱼、光泽黄颡鱼、瓦氏黄颡鱼进行RAPD分析,得出黄颡鱼和瓦氏黄颡鱼遗传距离最大(D=0.989 5),黄颡鱼和光泽黄颡鱼遗传距离最小(D=0.672 0)[49]。周秋白等应用RAPD标记分析了江西鄱阳湖的黄颡鱼和长须黄颡鱼,得出二者遗传距离为0.158 39[50]。赵文学等筛选出6个可用来准确鉴别黄颡鱼属鱼类的引物,其种间遗传距离在0.500 0左右波动,黄颡鱼与长须黄颡鱼、瓦氏黄颡鱼与光泽黄颡鱼之间的遗传距离最小,说明它们之间有更近的亲缘关系;另外,对黄颡鱼♀×瓦氏黄颡鱼♂杂交的F1代进行RAPD分析,结果表明F1代DNA多态性增强,杂合度较高[51]。陈国生对闽江中上游4个黄颡鱼群体进行了RAPD分析,其平均杂合度为0.301,多态位点比例为71.9%,得出南平和顺昌群体遗传多态性高于三明和建瓯群体[52]。祖慧琳等对江苏太湖和安徽升金湖共4个区域的黄颡鱼群体进行RAPD分析,得出4个黄颡鱼种群的Shannon指数和Neis基因多样性指数都表现出和多态位点比率一致的趋势,即胥口湾黄颡鱼>升金湖黄颡鱼>东太湖黄颡鱼>梅梁湾黄颡鱼,太湖蓝藻水华产生的环境污染在一定程度上影响着生物多样性[53]。 全文查看链接   3.3 建立黄颡鱼遗传育种中心 全文查看链接   [30]李雅娟,赵兴文,杨国成,等. 黄颡鱼雌、雄个体血清蛋白、酯酶同工酶及血红蛋白的电泳分析[J]. 吉林农业大学学报,2004,26(3):339-342. 全文查看链接
其他文献
摘要:在农业现代化发展过程中,农业产业化龙头企业发挥重要作用。在国家相关政策扶持下,我国农业产业化龙头企业兼并重组取得了显著成效,农业产业化龙头企业规模迅速增加、辐射带动力不断增强、利益联结机制日益紧密,但在其进一步发展过程中仍面临诸多制度性障碍。通过对广东温氏食品集团股份有限公司的实证调研,梳理出这些具有普遍性的制度瓶颈,并提出针对性政策建议。  关键词:农业龙头企业;兼并重组;制度性障碍;温氏
学习力是指一个人学习动力、毅力和能力的综合体现。[1]在英语学习中,学生的学习力指学生对英语学科知识的接受能力,以及学习英语的动力和毅力。从字面来理解,“学习力”很容易被误认为是“学习能力”,学习力所包含的学习动力和学习毅力常被忽视。笔者观察了高三英语语法复习课后发现,很多课堂存在着影响学生英语学习力发展的教学行为。基于学生英语学习力的发展,笔者对高三英语语法复习课中的教学行为提出自己的看法,同时
摘要:为研究酸浆水提物对高脂模型大鼠血脂水平的影响,将48只大鼠随机分为6组,包括正常组、模型组、酸浆低剂量组、酸浆中剂量组、酸浆高剂量组和药物对照组。除正常组外,各组以高脂饲料喂养1个月,建立高脂血症大鼠模型,之后正常组和模型组以蒸馏水灌胃,酸浆低、中、高剂量组分别以1.5、7.5、37.5 g/kg酸浆溶液灌胃,药物对照组以辛伐他汀15 mg/kg灌胃。30 d后,测定大鼠血清总胆固醇(TC)
摘要:通过w曲线五点取样法,调查窄行平作密植大豆田的杂草群落组成和发生特点。调查结果表明,窄行平作密植大豆田杂草群落组成复杂,为多种优势杂草群落,不同地区杂草群落组成不同;种群密度大,发生密度200株/m左右。发生特点表现为:杂草群落按逻辑斯蒂曲线模式增长;发生较集中,发生高峰期仅10 d左右;杂草发生高峰期比大豆出苗高峰期早4~5 d。  关键词:杂草群落组成;发生特点;窄行平作密植大豆田  中
摘要:田间试验表明,与常规防治相比,在防治药剂用量减少1/3及药液量节省约50%的情况下,添加有机硅表面活性剂Silwet408(杰效利、丝润)后,对稻纵卷叶螟的防治效果无显著性差异甚至略优;而从保叶效果看,添加有机硅表面活性剂的处理要显著优于常规防治。  关键词:有机硅;表面活性剂;稻纵卷叶螟;增效作用  中图分类号:S 435.112.1,S 482.398    “注:本文中所涉及到的图表、
摘要:以山东省某重金属污染区域为例,以重金属污染程度、自然条件等内部驱动因子为背景,受社会经济、人口密度等外部驱动因子的综合影响,使用CLUE-S模型对该区域进行土地再利用空间优化配置,并对模拟结果进行精度评价,结果表明:Kappa指数达到0.72,模型具有良好模拟区域土地利用变化的能力,得到2007—2017年的土地利用模拟图,显示出各土地利用类型的变化趋势。人口密度增加,住宅用地增加118.7
浙江省2008年初中数学课堂教学评比与观摩活动于3月26日—28日在桐乡市举行,由各地选送的13节优秀课进行了展示,近1000人参加了观摩活动.参评教师的课堂教学都较好地体现了新课程的基本理念,释放着许多亮点,使观摩教师受益匪浅.诸暨市朱周刚老师的课,获得了观摩教师的热烈鼓掌和评委们的一致好评,下面就这节课的亮点进行评析,供同行参考和指正.  本节课的教学内容为:浙教版七年级下册4·1“二元一次方
摘要本研究通过形态学、菌丝融合群和致病力测定研究,对从河北省石家庄地区绿豆种植区分离的90个立枯丝核菌进行鉴定。在90个分离物中有71个属于AG4,占供试分离物的78.89%,2个属于AG22,占供试分离物的2.22%,另外17个分离物与标准菌株不融合,占供试分离物的18.89%;属于AG4的71个分离物中,55个与AG4完全融合(占77.46%),16个与AG4不完全融合(占22.54%)。在温
俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”从某种程度上看,阅读与写作密不可分,读可悟写,写亦可促读。阅读是语言的感知和理解过程,是掌握字词句的重要手段之一,是写作的前提和基础。没有阅读的积累,写作犹如空中楼阁。写作是阅读的巩固和延伸,是将阅读过程中所获得的语言、词汇等知识调动起来,表达自己的真情实感。缺少写作训练的阅读也只能是雾里看花、水中望月。  但有些教师在日常教学中往往将阅读教学与写作教学相分离,
摘要:对于确保农产品的质量安全来说,规范分析技术十分重要,因此主要讨论农产品质量检测分析技术的规范化操作意义、要点和方法。以酶抑制法快速检测农药残留为例,分别从试剂的配制、取样方法、仪器的使用3个方面介绍操作规范,对提高农产品检测结果的准确性与精密性具有积极意义。  关键词:农产品质量;分析技术;规范操作;酶抑制法  中图分类号: TS207.5 3文献标志码: A文章编号:1002-1302(2