课堂辩论在初中历史教学中的策略探讨

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历史是一门非常具有开放性的学科,因此在历史课堂上的讨论情况也会层出不穷,这给学生枯燥的学习过程带来了一定的乐趣。在初中历史中,教师不能让学生只顾背诵,这样学到的历史知识是死板单调的,学生学习历史的意义也就不复存。教师要让学生自由发表自己的意见,对每一时期的历史事件都能有着自己的思考,让学生在辩论中去学习和记忆历史知识,这样才能记忆的更加牢固和持久,学生的历史观也会更加全面。
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