【摘 要】
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在语言发展历史中,普通大众在进行社会实践过程中,对生活经验的总结和认识,利用恰当生动的比喻创造出一些传神,琅琅上口的固定词组或短句。每种语言都逐渐积累了数量可观、内
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在语言发展历史中,普通大众在进行社会实践过程中,对生活经验的总结和认识,利用恰当生动的比喻创造出一些传神,琅琅上口的固定词组或短句。每种语言都逐渐积累了数量可观、内容包罗万象、被广泛使用的习语。一个民族的习语和该民族的文化血肉相连。那么,在语言学习中,人们不知不觉就在学习文化。以动物、颜色、食物为切入点来分析和探究英语习语的文化知识能够帮助人们领会语言和文化相互交融的关系。
In the history of language development, the general public in the process of social practice, the summary of life experience and understanding of the use of appropriate vivid metaphor to create some expressive, catchy fixed phrases or phrases. Each language gradually accumulates a large number of idiomatic, widely used idioms. A national idiom is connected with the culture of the nation. Well, in language learning, people unknowingly learn the culture. Analyzing and exploring the cultural knowledge of English idioms with animals, colors and food as the starting point can help people to understand the relationship between language and culture.
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该文在分析计算机射表发射角常规计算方法的基础上，提出了一种改进的迭代计算方法。该方法将发射角计算所必须的迭代修正次数减至最低限度，因而具有计算时间短、计算精度高的特
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摘 要： 本文从教育实习的角度出发，分析教育实习和教师专业发展的重要性，并从社会、实习教师本身、大学和中小学教育模式、学时、教育实习过程等多方面分析教育实习存在的困境，并提出解决措施。通过本研究，旨在唤醒社会对师范生教育实习和教师专业发展的关注，并为当前的教育实习提供解决途径，有助于为师范生教师职前发展提供一定的指导和帮助。 关键词： 教育实习 教师专业发展 困境 应对策略 1.引言 教师专