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在"双创"的潮流下,如何培育学生的双创思维、意识以及能力是高校的双创工作的重点。对于高职院校来说,如何满足不同类型学生对双创的需求,是摆在高职院校、创新创业指导教师面前的一个重要课题。针对目前双创教育现状及存在的问题,如何从人才培养模式角度出发建立更好的双创教育机制体制,具有极其重要的意义。
茶文化背景下高职院校学生创新创业人才培养模式的研究与探索
【摘 要】
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在"双创"的潮流下,如何培育学生的双创思维、意识以及能力是高校的双创工作的重点。对于高职院校来说,如何满足不同类型学生对双创的需求,是摆在高职院校、创新创业指导教师
【机 构】
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南京科技职业学院
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目(2019SJA0625),南京科技职业学院创新发展研究专项课题(2018NKGHZ05)
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