论文部分内容阅读
我国长期以来在人生观教育理论和实践方面存在普遍而深刻的问题,解决问题的有效方法是运用心理学性格理论揭示人生观的奥秘:性格的态度特征就是人生观真实而具体的体现.这一认识及其应用,不仅能明显地提高人生观教育的效果,而且对人们的各种社会生活实践都具有重要意义.
关于人生观与性格关系的研究
【摘 要】
：
我国长期以来在人生观教育理论和实践方面存在普遍而深刻的问题,解决问题的有效方法是运用心理学性格理论揭示人生观的奥秘:性格的态度特征就是人生观真实而具体的体现.这一
【机 构】
：
重庆交通学院大坪校区
【出 处】
：
重庆职业技术学院学报
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
本文针对我国当前加强素质教育这一论题,着重探讨研究生的心理素质在整个素质教育中的基础作用.结合研究生工作的具体实践,列举了研究生在心理素质方面的一些问题,分析了研究
初中科学教学应该注重发挥学生的主体地位，通过学生亲身的活动和实践，使学习成为学生主体的自主活动。这不仅强调动脑思考，而且强调动手操作，亲身体验，注重多种感官参与、多种心理