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目的:探讨在结核、艾滋病及乙肝传染病预防控制中应用健康教育的价值.方法:纳入时段为2018年7月至2019年7月,抽取52例结核、艾滋病及乙肝传染病参与研究,依照随机数字表法分组,各26例.参照组运用基础健康教育,实验组运用针对性健康教育.计算各知识掌握评分、治疗依从性以及传染病发生率.结果:实验组患者对各知识掌握评分相比于参照组较高,差异性明显(p<0.05);与参照组数据相比较,实验组治疗依从性较高,传染病发生率较低,两组数据有显著差异(p<0.05).结论:在结核、艾滋病及乙肝传染病预防控制中应用健康教育,使人们对疾病知识的认知度提升,降低疾病发生率.