【摘 要】
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为了建立合理、有效的高校学风评价机制,文章提出一种基于多视图模型的高校学风综合评价方法。基于多视图、多层次的表达方式,以点阵形成面域(院系),面域层叠形成立体模型(学
【基金项目】
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2018年河北省高等学校科学研究项目(SQ181075):大学生创新创业促学风建设研究,2018年河北科技大学理工学院教育教学改革研究项目(2018Z06):应用创新型人才培养模式的研究与实践,河北省高等学校教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG610):机械专业大学生创新创业训练的实效化培养方案研究,2017年度河北科技大学理工学院课程改革与建设研究项目:《机械设计基础》课程改革
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为了建立合理、有效的高校学风评价机制,文章提出一种基于多视图模型的高校学风综合评价方法。基于多视图、多层次的表达方式,以点阵形成面域(院系),面域层叠形成立体模型(学校),建立学风评价综合信息模型,实现评价信息的完整表达,并使学风评价过程在一个模型中加以综合运算;以班级作为基础评价单位,以学期、学年为时间轴,利用粗集_层次分析法兼顾主观性和客观性因素进行权重计算,并采用多指标综合评价方法进行学风评价。
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