我是没冬眠的“小青蛙”

来源 :动漫界·幼教365(中班) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xibao774313066
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  快过年了,家庭大扫除后会收拾出很多废旧物品,先别急着扔掉,充分利用这些废旧材料,玩一个既环保又有创意的游戏吧!不但能增加平衡练习的趣味性,更能激发宝宝主动尝试和练习的愿望,家长们可以试一试哦!
  行动依据
  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。
  任务卡
  准 备
  寻找户外的草地。
  游戏一: 铺条荷叶道
  家长和宝宝一起用废旧硬纸板做大小不一的荷叶,尝试平衡游戏的练习。通过摆放方式的不同,反复尝试平衡游戏的难易度。家长要根据实际情况增加或减少荷叶的数量,以激发宝宝游戏的兴趣。
  游戏二: 踏荷叶比赛
  家长和宝宝进行比赛,同时从两条一样的荷叶道上出发,看谁能最快地走到终点。家长带动宝宝,宝宝会有更高的参与积极性。
  唠叨鹿妈
  日常生活中有很多废旧材料可以再利用,尝试探索出新玩法。在锻炼身体的同时,可以发散宝宝的思维和激发宝宝更多的创造力。
  鹿爸博士
  除了废旧材料,生活中还有更现成的资源: 小区里的石头小路、公园里的木桩路等,这些都可以成为宝宝进行平衡练习的有效资源。
其他文献
投掷运动能加强宝宝的上肢、腰部、腹部等肌肉力量,使上肢关节、韧带得到锻炼。宝宝多练习投掷,对将来身体的灵敏性、目测力等方面都有好处呢,所以家长要以各种方式帮助宝宝掌握投掷动作哦。  行动依据  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能单手将沙包向前投掷4米左右。  任务卡  准 备  宽阔、平整的游戏场地,剪有10个大小不同的洞的废旧床单一张,用报纸捏成网球大小的纸球若干个。  游戏规则 
宝宝,你会正确辨别方位吗?生活中,4~5岁的宝宝已经能以自我为参照,正确辨别上下、前后等方位。如果加入语言指令,他们还会正确地根据指令判断自己或物体在空间中所处的位置关系吗?如果让宝宝在搭积木时,使用方位词语对积木的位置做出正确的描述,那又会玩得怎样呢?  行动依据  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型。  任务卡  积木(每种颜色和尺
亲爱的家长,你们知道吗?宝宝最喜欢和你们一起玩跳跃类游戏了,喜欢家长和自己像小兔子一样跳跳跳,也喜欢像小袋鼠一样在妈妈的口袋里跳跳跳,就让我们和宝宝一起快乐地奔跑跳跃吧!  行动依据  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿喜欢参加体育活动。  任务卡  准 备  轻快的音乐、布袋。  动物模仿操  “宝宝,你最喜欢什么小动物呢?让我们一起来学一学它们吧!”家长放一些轻快的音乐,和宝宝一起
中班宝宝经过小班的学习,对图形已经有了较基本的认识,但是在脑海中还没有形成关于图形的具体印象,所以家长应当采用故事或游戏的形式引导宝宝学习,寓教于乐,让宝宝在操作体验中去探索,在游戏中得到最大程度的发展。  行动依据  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能专注于操作性学习活动(如做手工)15 分钟左右。  任务卡  准 备  玩具小猫、小狗,彩纸若干,彩笔,剪刀。  帮小猫和小狗铺路 
当今的家庭大多数是独生子女家庭,宝宝在家集万千宠爱于一身,父母对子女无怨无悔地付出。但家长不能一直单方面地奉献爱,要从小教育宝宝理解爱,在接受爱的同时也该付出自己的爱,这样才不会培养出自私的宝宝哦!  行动依据  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现。  任务卡  准 备  洗脚盆,干毛巾,拖鞋。  我看妈妈洗脚  请宝宝观看妈妈为外婆洗脚,并思考