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高职院校中学风直接影响教育教学质量的提高,也很大程度上影响学校在社会中的地位和声誉.学风建设必须要对影响学风问题的诸多因素进行系统化思考和设计,从实处、从细处着眼,在“以人为本”理念下,以学生主体意识的培养、激发和觉醒为先导,从制度规范、校园文化、教育方式以及职业生涯规划指导等多方面,整体化综合化协同推进,才能形成合力,取得实效.