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在生物材料检验实践课程中,培养学生自我学习能力,让学生自己动手,从实践项目准备到最后的仪器整理归置和实验总结,不仅能减轻带教教师和实验教师工作压力,还能使学生形成全局意识,在掌握扎实的专业知识的基础上,培养和锻炼专业技术能力和业务能力。
在生物材料检验实践教学中培养学生自我学习能力的探索
【摘 要】
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在生物材料检验实践课程中,培养学生自我学习能力,让学生自己动手,从实践项目准备到最后的仪器整理归置和实验总结,不仅能减轻带教教师和实验教师工作压力,还能使学生形成全
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2018年16期
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