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文章剖析了当代大学生在后现代主义思潮影响下远离各类经典名著、追求轻浅化、娱乐化阅读这一文化现象，阐述了经典阅读对大学教育“精神成人”的重要意义，并就大学开设的经典导读通识教育课程的某些现存问题作了分析。
后现代主义语境下的大学生经典阅读和“精神成人”
【摘 要】
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文章剖析了当代大学生在后现代主义思潮影响下远离各类经典名著、追求轻浅化、娱乐化阅读这一文化现象，阐述了经典阅读对大学教育“精神成人”的重要意义，并就大学开设的经典导
【机 构】
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宁波大学基础教育学院,浙江大学人文学院
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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基金项目：宁波大学科研基金项目（S051911）.
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