论文部分内容阅读
青年学生的成才，是客观环境和主观努力相互作用的结果，不仅客观环境中的不利因素，阻碍青年成才，而且，主观心理障碍，更是影响成才的大敌，因为它比客观环境的不利因素更具有隐蔽性、持久性。帮助青年学生认识那些心理障碍，是我们每个教育工作者的责任。……
论青年学生成才的心理障碍及克服
【摘 要】
：
青年学生的成才，是客观环境和主观努力相互作用的结果，不仅客观环境中的不利因素，阻碍青年成才，而且，主观心理障碍，更是影响成才的大敌，因为它比客观环境的不利因素更具有隐蔽性、持
【机 构】
：
邵阳师范学校
【出 处】
：
黑河学刊
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
利益和谐是构建和谐社会的基础和核心。统一战线在本质上就具有追求社会和谐的品质，在利益表达、协调关系、化解矛盾等方面的独特优势使得其具有较强的利益整合功能，在促进利益
党派界别是人民政协开展工作的重要力量,人民政协履行三大职能必须发挥政协例会、党派界别、决策机关的作用。转变履职方式就是履行三大职能的主体由例会成员转变为党派界别,
依法治档结硕果团结实干上台阶———记泸州市档案局（馆）刘君朱晓瑜吴志忠秋风送爽时节，我们来到酒城泸州，采访了市档案局（馆）。虽然僻处川南，经济尚属不发达，但在市委、市政府的领导
目前，许多单位每年收集、整理档案大多采用年初集中收集整理上年度文件，然后突击装订组卷的办法。这种办法难免会产生一些弊端：一是文件处理完毕后毫无秩序的任意存放，极易出现文