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随着信息的现代化和当代大学生自身特点的变化，班会原有的宣传功能逐渐弱化，大学生对班会有一种“无可奈何”的感觉，认为“不就是传达传达通知、强调强调纪律等，去不去无所谓”。而当代大学生身处社会转型期，价值取向呈多元化和不确定性，如何引导大学生健康成长，班会就是一个很有效的教育平台。如何创新班会的内容和形式，如何突出班会的教育功能，充分利用这块主阵地。是辅导员要深思的问题。