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近日，笔者拜读了胡列扬老师发表在《化学教学》（2006年第5期）上的《教学的困惑》一文，深有同感．现在各类习题多如牛毛，鱼龙混杂，难辨良莠，确实给教学一线的师生都带来困惑．胡老师在文中举例剖析了教材、复习资料、高考命题中的诸多破绽或错题，读后深受启发，但对其中一道例题的剖析，笔者仍觉得有问题，在此提出进一步的探讨．