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传统的统计理论和方法，有其相适应的统计教学模式。管理信息化使传统的统计教学模式发生了深刻的变革。因此，信息化的统计教学模式的建立和实施是统计职业教育的一项重大创新。管理信息化是科学管理的必然要求，它的专业技术基础是计算机科学和现代通讯技术，主要是依靠统计软件和网络技术来实现的。本文主要以统计分析为例对统计职业能力教学体系进行重构。