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教师设计练习、布置作业，要从尊重爱护学生，以促进学生发展为目标，设计一些个性化的作业，让学生动手、动脑、动情，充满情趣地去做；让学生有发挥的空间，调动潜能，体验成功，创造性地去做。然而，如何设计这样的作业呢？
作业个性化学生乐中做
【摘 要】
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教师设计练习、布置作业，要从尊重爱护学生，以促进学生发展为目标，设计一些个性化的作业，让学生动手、动脑、动情，充满情趣地去做；让学生有发挥的空间，调动潜能，体验成功，创造性地去做
【机 构】
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福建省永春县玉斗中心小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2014年3期
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