论文部分内容阅读
毛泽东、邓小平和习近平的青年教育观在青年地位、教育目标和教育方法上有高度一致性,在时代背景、对青年的期望和教育侧重点方面又有所差异。毛泽东、邓小平和习近平的青年教育观对于在新时代背景下指导和开展青年工作具有深刻的理论意义和实践意义。
毛泽东、邓小平和习近平的青年教育观比较研究
【摘 要】
：
毛泽东、邓小平和习近平的青年教育观在青年地位、教育目标和教育方法上有高度一致性,在时代背景、对青年的期望和教育侧重点方面又有所差异。毛泽东、邓小平和习近平的青年教育观对于在新时代背景下指导和开展青年工作具有深刻的理论意义和实践意义。
【机 构】
：
西安工业大学马克思主义学院
【出 处】
：
山西青年职业学院学报
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
新冠疫情已在全球肆虐一年有余,尽管随着疫苗在世界范围特别是发达国家的普及,疫情趋缓。但正如印度二次暴发所显示的,疫情何时全球性平息、何时可以恢复到疫情前的状态,或疫情是否会表现为新常态,新冠疫情的冲击到底有多大,目前实难判断。令人失望的是,疫情面前本应是世界各国搁置分歧、加强合作,但现实却是大国间互相推诿,“疫苗外交”和“疫苗民族主义”等各种“疫苗政治”此起彼伏,有些国家将公共卫生安全与传统安全挂钩,反而恶化了国际关系。
后疫情时代在百年未有大变局与新冠肺炎疫情叠加的形势下,既有我国在抗击疫情和恢复经济方面的智慧经验,又有来自西方国家“疫情政治化,污名化中国”的信息疫情,对于提升我国国际话语权传播力既是机遇又是挑战。在此次疫情中东亚的整体抗疫形势明显好于西方,东亚经济复苏步伐显著加快,以亚太15个国家签署的《区域全面经济伙伴关系协定》为标志,为深化东亚区域经济一体化带来动力和制度保障。为此我们应及时总结疫情期间中国应对信息疫情的经验和方法,特别是与东亚地区开展抗疫合作中形成的“东亚抗疫治理模式”,开展对信息疫情传播方式的研
我国已进入高质量发展阶段,并在新的历史起点开启了新的伟大征程。立足新征程,站在新起点,党中央强调农业农村优先发展,把全面推进乡村振兴作为实现伟大复兴的一项重大任务,走中国特色社会主义乡村振兴道路。中国特色乡村振兴道路,是遵循经济发展客观规律和资本投资方向的选择,是基于中国的基本国情和经济社会发展的阶段性特征的考量。优先发展农业农村,走中国特色社会主义乡村振兴道路,需要把握新思路,展现新作为。
佐藤铁太郎是日本近代史上少有的战史专家和海防理论家,他作为海军军人,参加过甲午战争和日俄战争。佐藤在对当时日本面临的国际关系、国内环境的观察和思考中,逐渐对海防理论、国防战略产生了浓厚的兴趣和关注。甲午战争后佐藤被海军大臣山本权兵卫派往英美学习西方海防思想,回到日本后佐藤到海军大学担任教官,不久完成了《帝国国防论》的写作和出版工作,这标志着佐藤铁太郎海军国防思想的形成。本文旨在考察佐藤到海外学习海防思想的历史背景和过程,然后通过对《帝国国防论》内容的分析和解读,尝试寻找出佐藤到底在构建一种什么样的海防理论
摘 要：准确研判、解决社会主要矛盾，关涉国家富强、民族复兴和人民幸福。中国共产党成立100年来，以关键的历史节点作为时代坐标，及时研判、解决不同历史时期的社会主要矛盾，依循“既成性”与“生成性”并存、“斗争性”与“统一性”变换、“共时性”与“历时性”联动的基本特点，深刻揭示了研判、解决社会主要矛盾的历史经验：坚持立足中国的基本国情是其价值导向，客观把握马克思主义的功能效应是其演进理路，守正维护人民
摘 要：美好生活奋斗目标具有强信心、聚民心、暖人心、筑同心的价值，是社会主义意识形态功能建设的重要依托。美好生活作为一种生存状态，作为一种理想追求，内蕴着意识形态引领功能、意识形态凝聚功能和意识形态激励功能。美好生活作为一种生活状态，具有一定的主观性和动态性，人的生活需要的满足程度、人们对其内涵的认知程度和社会发展预期的实现程度，都会对美好生活奋斗目标意识形态功能提升带来一定影响。由此，推动美好生
高质量党建与国有企业高质量发展之间互相依存、互为因果、相得益彰.国有企业党的建设是落实党对国有企业领导的重要途径;国有企业高质量发展是党执政兴国的重要支柱和依靠力
青年法治教育的培育是全面推进依法治国的战略目标,是法治素养和道德素质提升的基础。中国共产党成立至今的一百年风雨历程中,党对青年法治教育的培育经历了政法萌芽期、尚法探索期、法治挫折期、法制恢复期、守法普及期和崇法培养期,教育理念和教育模式呈现出由“革命法治”的教育到“政法教育”、由“法律制度”教育到“法律体系”教育、由“法治观念”教育到“法治理念”教育、由“法律思维”教育到“法治思维”教育的历史变迁。党的青年法治教育的变迁逻辑呈现基本规律,即坚持与法治建设的发展同步、始终遵循教育发展的一般规律、以思想政治课
摘 要：自我革命是马克思主义政党建设的本质要求，是我们党最鲜明的品格，更是党应对新时代各种风险考验的现实需要。回顾党的百年光辉历程，可以从革命、执政、改革、治理四个维度考察和分析党在各个历史时期自我革命的演进脉络。其经验启示主要包括：必须坚定维护党中央权威和集中统一领导;必须坚持思想建党和制度治党同向发力;必须一以贯之坚持正风反腐不动摇;必须坚持以党的自我革命引领伟大社会革命;必须坚持以人民为中心
五四时期,天津爆发了以抵制日货为代表的学生运动,日本在津利益受到严重冲击,英美法三国政府驻津机构、民间团体与个人对天津学生运动采取了支持态度。三国的驻津机构、团体均采取与本国政府在巴黎和会上支持日本继承山东权益要求相左的态度,对支持行为闪烁其词,推卸责任,日本与他们开展多次交涉后均告无果。三国支持学生运动的行为除受自身利益驱使外,背后更大的推力为巴黎和会利益不均的国家关系使然。英美法支持学生运动的行为是巴黎和会后日本与欧美列强关系的缩影,更是促使华盛顿会议召开的间接力量之一。