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万山小学坐落在鹰潭市余江区潢溪镇西南部，白塔河从学校旁边蜿蜒而过。学校面积不大，有一栋两层楼的教学楼以及厨房等辅助用房。初春的校园，树木吐绿，花儿含苞待放;老师正在上课，时而听到孩子们朗朗的读书声，一派生机盎然。万山小学左梦帆校长站在略显简陋的办公室里接受笔者的采访。3年来，年轻的左梦帆带领她的团队兢兢业业教学、勤勤恳恳工作，取得了不菲的成绩，为这所偏僻的山村小学带来了新的活力。
初为人师多磨炼
1993年出生的左梦帆毕业于赣南师范学院，2017年9月正式走上教师岗位。刚开始，她被分在鹰潭市余江区潢溪镇朝阳小学教学，年轻的左梦帆像一艘扬帆的航船，向既定的目标启航。
“我的教学启蒙老师邵开芳年逾七旬，但退休后依然坚守教师岗位。我至今还记得他说的‘只有当老师才可以一直过儿童节，也才有那种童真的幸福感’这句话。当上教师以后，我对此深有感触。我见证了孩子们的成长，孩子们也让我遇见了最好的自己。”左梦帆真诚地说道。
初次踏入乡村学校，所见到的和现实生活都与左梦帆的预想有些落差，一时间她不免有些失落。但看到乡村孩子们那一双双充满好奇与渴望的眼睛，她慢慢释怀了，并觉得有些惭愧，她想：“我还年轻，应该多锻炼，而且乡村孩子同样需要优质的教育，教好这些孩子是我义不容辞的责任！”
在邵开芳等前辈老师的影响带动下，在坚定了教育初心后，左梦帆的教育教学发生了质的飞跃。出于对乡村孩子的热爱，她几次放弃了回城的机会。
春风化雨润心田，默默无闻育桃李。左梦帆说，她的一生会遇到许多孩子，但每个孩子对她而言都是等待雕琢、独一无二的璞玉。尽管雕琢“璞玉”的过程比较辛苦，但“作品”成型时的那份幸福是无以言表的。
在朝阳小学，她从早到晚都在学校里，别人一个星期上20节课，她上27节课。同时，她还身兼数职，担任少先队大队长辅导员、电教辅导员、班主任、教导主任、报账员等。当时有老师笑着对她说：“除了校长没当，学校职务被你当了个遍。”
扛起乡村小学校长的旗帜
2019年9月，由于工作优异，年轻的她被派到潢溪镇万山小学任校长。她自我打趣地说：“这下校长也当了，学校里每个岗位我都经历了。”“其实让我当校长，感觉‘压力山大’，毕竟我还有许多东西不懂，不过，就当是人生的一次挑战吧！”怀着忐忑的心情，左梦帆接过万山小学的校长接力棒。
万山小学历来教育教学质量排在全镇12个村小的前列。面对农村生源质量不理想、农村学校师资力量较薄弱这一现状，如何让学校教育教学质量不下滑甚至稳中有升，左梦帆日思夜想。那段时间，学校缺少老师，她就四处借老师;年轻教师业务不熟练，她就自己传帮带。学校除了两位老师年龄较大，其他7名老师都是“90后”，左梦帆根据老师的年龄结构和心理特点，进行人性化管理，老师们都能精诚合作、团结友爱。
2020年新冠肺炎疫情暴发，学校无法正常开学，为了让每一名学生都能顺利进行线上学习，她通过电话、微信等方式通知他们按时打卡学习。为了保证线上学习质量，她根据学习进度，安排各位老师在QQ群和微信群中解答疑问、布置作业并及时批改。
学校延期开学后，她与老师们共同探讨线上线下教学的衔接工作，并制定了周密的教育教学计划：全校进行摸底考试，了解每名学生的网络学习情况;要求教师因材施教，实行分层教学，为每一名学生查缺补漏。
放学后，左梦帆还时常带头在教室里给孩子们辅导作业，一直等到最后一名学生背上书包回家，她才走出教室。无论多么繁忙，她总是面带微笑地出现在师生们面前。讲台上活力四射、课桌旁循循诱导、校园里谈笑风生……在她的带领下，老师们在万山小学这个大家庭里努力着。值得高兴的是，大家的付出有了滿意的成果：期末质量检测，学校排全镇第二名，并且连续两年被评为潢溪镇目标管理考核先进单位。
用爱培植 满园芬芳
教育根植于爱。教师用爱培植，教育园地才会芬芳满园。有一次，左梦帆看到学生小玉上课注意力不集中，就把她叫到了办公室。
正当左梦帆要询问小玉原因时，小玉突然哗哗地流眼泪。原来，小玉的父亲出车祸去世，母亲在外地打工，只有微薄的收入，她和哥哥、奶奶相依为命。屋漏偏逢连夜雨，小玉奶奶那段时间生重病住院，小玉除了要照顾自己，还要照顾奶奶，因此累得有点恍惚。
了解情况后的左梦帆忍不住也掉下了眼泪，她和老师们商量，免去了小玉中午在学校吃饭的伙食费，还利用中午的时间为小玉补课，并为小玉申请了贫困补助。
小玉是个懂事的孩子，每天中午学习完，都会一个人默默地把教室打扫得干干净净。她用行动和优秀的成绩回报老师。
“每个孩子心中都有隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它，就会发出悦耳的声音。”左梦帆深有感触地说。
一年级学生小恒的父母在外地打工，他和80多岁的奶奶一起生活。小恒常常脸都没洗，浑身脏兮兮的。
左梦帆了解到小恒的情况后，对他格外照顾，拿来自己亲戚的衣服给他穿，帮他洗脸洗手是常有的事。
小恒调皮好动，左梦帆就用有趣的知识和故事吸引他，把他的兴趣引到学习上。有一次课上，左梦帆问：“生活中有什么东西是弯的？”同学们你一言我一语，说了月亮、小船、小桥等，而小恒站了起来：“老师，甜甜圈也是弯的。”
“甜甜圈不是圆的吗？”
“咬一口不就变弯了？”
全班学生一下子被小恒逗乐了，而左梦帆看到的是小恒的另一面：具有丰富的想象力和发散思维。于是，左梦帆对他竖起了大拇指。
在左梦帆的影响下，全校老师都从家里拿来衣服给小恒穿，并经常帮小恒洗脸洗手、利用空闲时间辅导他学习。
每天，小恒高高兴兴上学、快快乐乐回家，学习成绩也稳步提升，让老师们欣喜不已。
“我们学校虽然是农村学校，但氛围非常好。左校长虽然年轻，但做事严谨、责任心强，把学校当成自己的家一样经营。她还经常组织学生一起拍抖音、唱歌跳舞，让学生们感受到学校生活的丰富多彩，从而对学校产生依恋，并爱读书、想读书、自觉读书。”钟鑫老师这样评价左梦帆给学校带来的变化。
走出万山小学，笔者心中油然升起一股暖意。左梦帆作为新时代的乡村校长，宛如一股清泉，让我们的教育事业更加蓬勃。◆
初为人师多磨炼
1993年出生的左梦帆毕业于赣南师范学院，2017年9月正式走上教师岗位。刚开始，她被分在鹰潭市余江区潢溪镇朝阳小学教学，年轻的左梦帆像一艘扬帆的航船，向既定的目标启航。
“我的教学启蒙老师邵开芳年逾七旬，但退休后依然坚守教师岗位。我至今还记得他说的‘只有当老师才可以一直过儿童节，也才有那种童真的幸福感’这句话。当上教师以后，我对此深有感触。我见证了孩子们的成长，孩子们也让我遇见了最好的自己。”左梦帆真诚地说道。
初次踏入乡村学校，所见到的和现实生活都与左梦帆的预想有些落差，一时间她不免有些失落。但看到乡村孩子们那一双双充满好奇与渴望的眼睛，她慢慢释怀了，并觉得有些惭愧，她想：“我还年轻，应该多锻炼，而且乡村孩子同样需要优质的教育，教好这些孩子是我义不容辞的责任！”
在邵开芳等前辈老师的影响带动下，在坚定了教育初心后，左梦帆的教育教学发生了质的飞跃。出于对乡村孩子的热爱，她几次放弃了回城的机会。
春风化雨润心田，默默无闻育桃李。左梦帆说，她的一生会遇到许多孩子，但每个孩子对她而言都是等待雕琢、独一无二的璞玉。尽管雕琢“璞玉”的过程比较辛苦，但“作品”成型时的那份幸福是无以言表的。
在朝阳小学，她从早到晚都在学校里，别人一个星期上20节课，她上27节课。同时，她还身兼数职，担任少先队大队长辅导员、电教辅导员、班主任、教导主任、报账员等。当时有老师笑着对她说：“除了校长没当，学校职务被你当了个遍。”
扛起乡村小学校长的旗帜
2019年9月，由于工作优异，年轻的她被派到潢溪镇万山小学任校长。她自我打趣地说：“这下校长也当了，学校里每个岗位我都经历了。”“其实让我当校长，感觉‘压力山大’，毕竟我还有许多东西不懂，不过，就当是人生的一次挑战吧！”怀着忐忑的心情，左梦帆接过万山小学的校长接力棒。
万山小学历来教育教学质量排在全镇12个村小的前列。面对农村生源质量不理想、农村学校师资力量较薄弱这一现状，如何让学校教育教学质量不下滑甚至稳中有升，左梦帆日思夜想。那段时间，学校缺少老师，她就四处借老师;年轻教师业务不熟练，她就自己传帮带。学校除了两位老师年龄较大，其他7名老师都是“90后”，左梦帆根据老师的年龄结构和心理特点，进行人性化管理，老师们都能精诚合作、团结友爱。
2020年新冠肺炎疫情暴发，学校无法正常开学，为了让每一名学生都能顺利进行线上学习，她通过电话、微信等方式通知他们按时打卡学习。为了保证线上学习质量，她根据学习进度，安排各位老师在QQ群和微信群中解答疑问、布置作业并及时批改。
学校延期开学后，她与老师们共同探讨线上线下教学的衔接工作，并制定了周密的教育教学计划：全校进行摸底考试，了解每名学生的网络学习情况;要求教师因材施教，实行分层教学，为每一名学生查缺补漏。
放学后，左梦帆还时常带头在教室里给孩子们辅导作业，一直等到最后一名学生背上书包回家，她才走出教室。无论多么繁忙，她总是面带微笑地出现在师生们面前。讲台上活力四射、课桌旁循循诱导、校园里谈笑风生……在她的带领下，老师们在万山小学这个大家庭里努力着。值得高兴的是，大家的付出有了滿意的成果：期末质量检测，学校排全镇第二名，并且连续两年被评为潢溪镇目标管理考核先进单位。
用爱培植 满园芬芳
教育根植于爱。教师用爱培植，教育园地才会芬芳满园。有一次，左梦帆看到学生小玉上课注意力不集中，就把她叫到了办公室。
正当左梦帆要询问小玉原因时，小玉突然哗哗地流眼泪。原来，小玉的父亲出车祸去世，母亲在外地打工，只有微薄的收入，她和哥哥、奶奶相依为命。屋漏偏逢连夜雨，小玉奶奶那段时间生重病住院，小玉除了要照顾自己，还要照顾奶奶，因此累得有点恍惚。
了解情况后的左梦帆忍不住也掉下了眼泪，她和老师们商量，免去了小玉中午在学校吃饭的伙食费，还利用中午的时间为小玉补课，并为小玉申请了贫困补助。
小玉是个懂事的孩子，每天中午学习完，都会一个人默默地把教室打扫得干干净净。她用行动和优秀的成绩回报老师。
“每个孩子心中都有隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它，就会发出悦耳的声音。”左梦帆深有感触地说。
一年级学生小恒的父母在外地打工，他和80多岁的奶奶一起生活。小恒常常脸都没洗，浑身脏兮兮的。
左梦帆了解到小恒的情况后，对他格外照顾，拿来自己亲戚的衣服给他穿，帮他洗脸洗手是常有的事。
小恒调皮好动，左梦帆就用有趣的知识和故事吸引他，把他的兴趣引到学习上。有一次课上，左梦帆问：“生活中有什么东西是弯的？”同学们你一言我一语，说了月亮、小船、小桥等，而小恒站了起来：“老师，甜甜圈也是弯的。”
“甜甜圈不是圆的吗？”
“咬一口不就变弯了？”
全班学生一下子被小恒逗乐了，而左梦帆看到的是小恒的另一面：具有丰富的想象力和发散思维。于是，左梦帆对他竖起了大拇指。
在左梦帆的影响下，全校老师都从家里拿来衣服给小恒穿，并经常帮小恒洗脸洗手、利用空闲时间辅导他学习。
每天，小恒高高兴兴上学、快快乐乐回家，学习成绩也稳步提升，让老师们欣喜不已。
“我们学校虽然是农村学校，但氛围非常好。左校长虽然年轻，但做事严谨、责任心强，把学校当成自己的家一样经营。她还经常组织学生一起拍抖音、唱歌跳舞，让学生们感受到学校生活的丰富多彩，从而对学校产生依恋，并爱读书、想读书、自觉读书。”钟鑫老师这样评价左梦帆给学校带来的变化。
走出万山小学，笔者心中油然升起一股暖意。左梦帆作为新时代的乡村校长，宛如一股清泉，让我们的教育事业更加蓬勃。◆