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作文教学要让学生展示生命的“原生态”,应鼓励学生大胆地写,写真实,写身边人和事,写自己对生活和生命的思考,真正做到“我手写我心”。在教学中灵活地融入“小练笔”训练,不失为一种好方法。随文小练笔和生活小练笔可以消除学生害怕作文的心理,能及时地记录学生生活中的喜怒哀乐,使学生将写作和生活联系起来,帮助学生找到写作的素材,提高学生的写作能力。