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高等数学的教学不仅是数学知识的教学，还应发掘蕴涵于知识之中的德育教育内容，本文从以下三个方面论述了这个问题：爱国主义与国际主义教育：辨证唯物主义教育；非智力因素的发掘。
高等数学的德育功能
【摘 要】
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高等数学的教学不仅是数学知识的教学，还应发掘蕴涵于知识之中的德育教育内容，本文从以下三个方面论述了这个问题：爱国主义与国际主义教育：辨证唯物主义教育；非智力因素的发掘。
【机 构】
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唐山高等专科学校!唐山,063000
【出 处】
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河北软件职业技术学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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