【摘 要】
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语文中高考考试模式屏蔽了语文教学改革的方向;语文教师自身营养不良成为语文教学实践创新的瓶颈;语文教学活动的封闭性使得语文教师和语文教学更显小家子气,缺少生气、豪气;
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语文中高考考试模式屏蔽了语文教学改革的方向;语文教师自身营养不良成为语文教学实践创新的瓶颈;语文教学活动的封闭性使得语文教师和语文教学更显小家子气,缺少生气、豪气;教育行政领导的干预,所谓新的教学理念、教学模式扎堆丛生,一味推广、模仿,让扎堆的教师最终成了＂我是谁？＂;大众化功利教研之风,让语文教学实践无用武之地。语文教学如何才能走出目前低效的困境呢？作者对此进行了探讨。
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