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中职学生大部分属于未成年少年,自控力弱,脱离父母在寄宿制学校里生活,思想上相对松懈,学习成绩会有一定程度的下滑.班主任作为班级的管理者,要密切关注学生的学习和生活动态,对于学困生要运用科学的教育方式积极引导.
中职班主任工作的学困生转化问题探究
【摘 要】
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中职学生大部分属于未成年少年,自控力弱,脱离父母在寄宿制学校里生活,思想上相对松懈,学习成绩会有一定程度的下滑.班主任作为班级的管理者,要密切关注学生的学习和生活动态
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校 安徽 阜阳 236015
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年19期
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