【摘 要】
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在外科学全英文教学开课前,以问卷形式了解学员的情况和建议,为制定教学保障措施提供依据。问卷内容包括：学员一般情况、对全英文授课的态度、对全英文教学的建议等3个方面、2
【机 构】
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第四军医大学西京医院外科学教研室,第四军医大学西京医院器材设备科
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在外科学全英文教学开课前,以问卷形式了解学员的情况和建议,为制定教学保障措施提供依据。问卷内容包括：学员一般情况、对全英文授课的态度、对全英文教学的建议等3个方面、23个问题、85个选项。所有数据采用SPSS软件处理分析。结果提示：绝大多数学生认可这一教学模式,但对教学效果存在担忧;教员课前提供讲义、配套词汇表并采用重点内容中英文对照的课件,学员课前依次预习中文教材、英文资料并背熟专业英文词汇,适当增加课时,控制教学进度,将有利于学员对教学内容的理解和掌握,保证教学效果。
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