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本文从近两年来在中国迅速发展的MOOCs特征分析入手，结合高职教学特点，从多方面分析了MOOCs模式运用于高职课程教学会对人才培养、学校发展带来的好处。
职业教育改革背景下MOOCs模式在高职课程教学中的运用
【摘 要】
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本文从近两年来在中国迅速发展的MOOCs特征分析入手，结合高职教学特点，从多方面分析了MOOCs模式运用于高职课程教学会对人才培养、学校发展带来的好处。
【机 构】
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重庆财经职业学院商贸旅游系
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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