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微课作为一种新型的教学资源推动着中职教师在英语词汇教学观念和模式不断发展。二语习得理论为中职英语词汇教学奠定了理论基础,指导着中职英语教师结合当前英语词汇的教学状况,把微课运用于课堂教学当中,努力营造英语词汇的学习环境,为学生提供充足的和能理解的语料,把言语的习得和学得有机结合,培养学生记忆词汇的有效方法,提高识记英语词汇的速度和效率,拟定实现提高中职英语词汇的教学质量。