浅谈多媒体在英语课堂教学中的运用

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taodengjiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体教学作为一种重要的教学手段,可以促进学生主动学习,还能创造良好的语言环境,加大课堂教学容量。多媒体和英语教学的有效结合可以提高课堂教学效果,激发学生学习兴趣,扩大学生的知识面和阅读能力。但是教师必须合理的运用,发挥它的优势,才能让英语课堂丰富多彩。
其他文献
特发性肺纤维化(IPF)是指原因不明并以普通性间质性肺炎为特征性病理改变的一种慢性炎症性间质性肺疾病。主要表现为弥漫性肺泡炎、肺泡单位结构紊乱和肺纤维化。目前治疗多选
市场经济体制下,现代大学组织从社会边缘走向社会中心,在其发展过程中,外部环境发挥着巨大的作用。因此从分析中国高等教育转型时期外部环境创设的紧迫性入手,讨论外部环境对现代
阅读是人类社会中不可缺少的一种认知活动,是人类获取信息的重要手段和认识周围世界的途径之一,是提高语言行为和能力的重要基础,也是掌握外语的重要途径。因此.必须针对大学生在
目的探讨基因治疗联合化疗治疗肺癌胸腔积液临床效果及安全性。方法选取肺癌胸腔积液患者180例,对照组患者采用顺铂+多西紫杉醇化疗治疗;联合治疗组患者加用重组人p53腺病毒注
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。作为教师,有着培养人才的重任。学前教育作为基础教育,对家庭、社会以及时代的发展尤为重要。如今学前教育快速发展,却出现了许多骇人听闻的
当前,德育工作者试图通过改变信息提供的数量、质量、途径和呈现方式来提高德育的实效性,而较少考虑受教育者学习道德规范的过程,很少关注学习者已有的道德经验和自主的学习活动
目的观察肺癌伴呼吸衰竭患者应用胸腔镜辅助小切口手术治疗的临床疗效。方法选取我院收治的75例肺癌伴呼吸衰竭患者作为研究对象,均给予胸腔镜辅助小切口手术治疗,比较手术前