【摘 要】
：
<正>地理核心素养是学生从地理课程学习中获得的关键能力与必备品格,是对学科学业质量的抽象描述,指向清晰、有内在结构、能统摄后续的内容标准与学业质量标准。地理学科素养
论文部分内容阅读
<正>地理核心素养是学生从地理课程学习中获得的关键能力与必备品格,是对学科学业质量的抽象描述,指向清晰、有内在结构、能统摄后续的内容标准与学业质量标准。地理学科素养涉及方面较多,目前普遍认为地理核心素养包括人地观念、综合思维、区域认知、地理实践力等主要方面。那么,如何在课堂教学培养学生的这些地理核心素养呢?一、明确教学目的,深化以生为本的教育思想学校教学以培养人的健康、主动发展的意识与能力为根本,其培养目标是致力于每位学生的生命发展,为
其他文献
20世纪50年代以来，随着人力资源作为创造企业价值的主导要素地位的逐步确立，人力资源管理的核心内容、重要的员工激励手段之一的薪酬制度夜越来越受到企业界和理论界的重视，一些
现行环境行政执法与刑罚衔接在立法上、程序上、监督上存在不协调之处,难以抑制环境违法行为。为此应完善行刑衔接的相关立法,完善信息沟通机制,构建行刑衔接中的有效监督机
汤婷婷的小说《无名姑姑》揭示了女性的边缘地位。本文从原型批评角度解读汤婷婷赋予小说的深层内涵。小说中主人公“姑姑”的一生再现西方经典原型——追寻原型和替罪羊原型
汽车工业是江西重点培育的六大支柱产业之一，在国民经济中占有重要地位。自上世纪九十年代以来，在国家汽车产业政策的引导下，我省加大了对汽车工业的投入力度，出现了像江铃、昌河
本论文结合近几年来国内外有关绩效管理的理论和实务，以及笔者多年在建筑施工企业人力资源管理部门工作实践中积累的一些经验，对建筑施工企业在工作中的绩效管理进行了深入的分
随着经济的不断发展,逐渐带动了建筑市场的快速发展,建筑物数量在逐步增长,规模也在加大,建筑行业的发展态势处于良好的状况。但是,建筑行业的发展也导致能源消耗的增加。为
以汉语为母语的英语学习者在英语口语中非常普遍地出现第三人称单数性别误用的状况。根据母语思维定式以及母语负迁移，通过认知与心理视角分析英语口语中英语学习者对第三人称