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本文围绕辅导员角色,分析了其最本质的三个定位及素质要求,通过分析全国高校辅导员年度人物的事迹,探寻高校优秀辅导员成长的共性特征,提出优秀辅导员成长的三种方式,以期为高校辅导员培养提供借鉴。
高校优秀辅导员成长路径探索
【摘 要】
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本文围绕辅导员角色,分析了其最本质的三个定位及素质要求,通过分析全国高校辅导员年度人物的事迹,探寻高校优秀辅导员成长的共性特征,提出优秀辅导员成长的三种方式,以期为
【机 构】
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河北大学经济学院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2018年33期
【基金项目】
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河北省社科课题“高校优秀辅导员的成长路径与培养策略研究”(课题编号:HB17JY017).
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