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应用型本科院校对理工科教学提出了更高的要求,针对传统教学中出现的不足,结合电力电子技术课程的特点,提出一种基础理论教学、仿真实验教学、硬件实验及课程设计教学、现场实验设计教学到信息综合及改进的步进式教学方法,通过教学实例说明了该教学方法的有效性,并可推广至其他相关课程的教学中。
电力电子技术递阶式实验教学研究
【摘 要】
：
应用型本科院校对理工科教学提出了更高的要求,针对传统教学中出现的不足,结合电力电子技术课程的特点,提出一种基础理论教学、仿真实验教学、硬件实验及课程设计教学、现场
【机 构】
：
许昌学院电气信息工程学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
：
河南省教育厅自然科学研究资助项目（2009B510014）
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