《电工基础》课程的理实一体化教学模式分析

来源 :科技资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tintin123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《电工基础》是高职教育中的一门课程,是基础性和理论性知识的融合,是电工专业的基本课程。该课程重视理论知识与实践操作技巧的学习,重视培养学生的专业能力,为步入职业领域而打下坚实的基础。传统的《电工基础》课程过多的侧重于对理论知识的学习,而学生的实践操作机会却很少,违背了素质教育的要求。加强对该课程的改革,实行理实一体化教学模式,以提高学生的专业水平。该文就《电工基础》课程的理实一体化教学模式予以分析。
其他文献
目的探讨双侧颈淋巴清扫术对口腔颌面部癌患者T淋巴细胞亚群及IL-6、TNF-α水平的影响。方法选取2017年1月-2018年12月我院收治的口腔颌面部癌患者104例,按照数字表将其随机
随着医学模式转变,对培养出高层次、能够满足时代发展需要的创新型医疗卫生人才提出了更高的要求。课程建设是保证人才质量的重要环节。医学课程整合是当前医学教育改革与发
党的十八大报告指出:“广开进贤之路,广纳天下英才,是保证党和人民事业发展的根本之举。”随着《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》的实施推广,公立医院想要发
采用琼脂扩散法和二倍稀释法测定了29种抗生素和10种中草药及其组合对致病性鮰爱德华氏菌(Edwardsiella ictaluri)的抑菌作用。结果表明:病原菌对29种抗菌类药物中的头孢克洛、
随着科学技术的不断发展,校园网络日趋完善,其中以校园一卡通网络最为盛行.该网络不仅具备身份识别的功能,而且相对经济、方便、灵活,为学生的学习和生活节约了宝贵的时间.但
目的探讨肝癌介入治疗原发性肝癌中晚期的效果。方法入组对象选自2016年10月—2018年10月期间本院诊治的原发性肝癌中晚期患者48例,随机分组,对照组和观察组各24例,对照组患