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期刊论文
数学教学中培养学生反省思维的探讨
数学教学中培养学生反省思维的探讨
来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nini8919
【摘 要】
:
数学内容具有高度的抽象性,它不是以真实事物或现象为原型的直接抽象,而是以已经得到建构的数学对象为原型的间接抽象,这就造成了数学学习是具体性较差且与现实有较大距离的活动
【作 者】
:
王保平
【机 构】
:
山西省晋中师范高等专科学校数学系
【出 处】
:
中学数学研究
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
反省思维
数学教学
学生
培养
数学学习
抽象性
数学内容
数学对象
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数学内容具有高度的抽象性,它不是以真实事物或现象为原型的直接抽象,而是以已经得到建构的数学对象为原型的间接抽象,这就造成了数学学习是具体性较差且与现实有较大距离的活动.所以,在数学学习中,为了达到学习的目的,学生必须具有较强的反省意识,必须对自己的学习活动进行持续地、深刻地自我反省.
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